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        <title>FireShonks</title>
        <acronym>fire-shonks-2022</acronym>
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    <day index='1' date='2022-12-27' start='2022-12-27T04:00:00+01:00' end='2022-12-28T03:59:00+01:00'>
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                <title>Opening</title>
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                <date>2022-12-27T11:00:00+01:00</date>
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                <abstract>Veranstaltungsbeginn mit Einf&#252;hrung
Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Der Hai er&#246;ffnet die Veranstaltung offiziell!</description>
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                <title>How to prepare files for lasercutting (Talk)</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 30 min + 10 min Q&amp;A</type>
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                <abstract>How do I create files in such a way that they are later understood correctly by the lasercutter? What possibilities and tools are there? Why should I pay attention to the selection of the material to be lasercut when creating the file? What are typical pitfalls, do&apos;s &amp; don&apos;ts? In the workshop that will follow this talk, we will put all this into practice using Inkscape. 

Wie erstelle ich Dateien so, dass sie sp&#228;ter auch vom Lasercutter richtig verstanden werden? Welche M&#246;glichkeiten und Tools gibt es? Wieso sollte ich die Auswahl des zu laserschneidenden Materials bei der Datei beachten? Was sind typische Fallen, Do&apos;s &amp; Dont&apos;s? Im anschlie&#223;enden Workshop &#252;ben wir gemeinsam mit Inkscape.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49194-how-to-prepare-files-for-lasercutting-talk</slug>
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                <description>This talk will be held in English. Both English and German subtitles are provided.

This is the workshop: https://pretalx.c3voc.de/fire-shonks-2022/talk/DALZNB/</description>
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                <title>Das Fediverse steht f&#252;r Vielfalt nicht f&#252;r Einfalt</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 90 Minuten +15m Q&amp;A</type>
                <date>2022-12-27T13:45:00+01:00</date>
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                <abstract>Das Fediverse ist mehr als Mastodon und das Imitieren von kommerziellen Plattformen. Hubzilla kennenlernen.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Recording ist online unter: https://media.ccc.de/v/fire-shonks-2022-49311-das-fediverse-steht-fr-vielfalt-nicht-fr-einfalt

Was wir gerade sehen ist das Mastodon f&#252;r viele f&#252;r das Fediverse gehalten wird. Was ist schade. Eine Imitation von Twitter mit 500 Zeichen - das soll es gewesen sein? Es geht doch um was ganz anderes und das l&#228;sst sich nun auch angehen nachdem das Interesse am Fediverse auch durch eine mediale &#214;ffentlichkeit ein wenig geweckt ist - jetzt kann es weitergehen.

Der erste Teil des Vortrages thematisiert die Geschichte und Architektur des Fediverse und h&#228;lt ein Pl&#228;doyer daf&#252;r, dass es um mehr geht als um ActivityPub und die eine dominierende Anwendung.

Im zweiten Teil wird am Beispiel der FEDI App Hubzilla (https://hubzilla.org) demonstriert was im Fedivere noch alles geht. 

Blogging, Filesharing, Teilen von Wikis und Events &#8211; Hubzilla verbindet sich mit dem Verst&#228;ndnis von mehreren Protokollen multifunktional in alle Richtungen. 

Mit einem feinen Zugriffsrechtesystem k&#246;nnt ihr genau bestimmen, wer was sehen darf bzw. inwieweit Ihr &#246;ffentlich oder privat agieren m&#246;chten. Mit einer &#8222;nomadischen Identit&#228;t&#8220; ist der Umzug eines Accounts von einem Server zum andern m&#246;glich, ohne dass Inhalte verloren gehen. Ein eigener Hubzilla-Server ist &#228;hnlich einfach installiert wie eine WordPress-Webseite. Hubzilla erm&#246;glicht es, sich wirklich m&#252;ndig und souver&#228;n in einem sozialen Netzwerk zu bewegen. 

Recording ist online unter: https://media.ccc.de/v/fire-shonks-2022-49311-das-fediverse-steht-fr-vielfalt-nicht-fr-einfalt

In dem Workshop &quot;Mein FEDI Server&quot; 
https://pretalx.c3voc.de/fire-shonks-2022/talk/ZT98DR/
wird anschlie&#223;end gezeigt, wie man einfach einen Hubzilla Server installiert.</description>
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                <title>Erkl&#228;rhaj baut eine Uhr</title>
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                <abstract>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt weitere tolle Experimente live auf der B&#252;hne!</abstract>
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                <description>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt weitere tolle Experimente live auf der B&#252;hne!</description>
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                <title>Datenschutz sabotieren, aber richtig</title>
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                <abstract>Wie sabotiert man erfolgreich den Datenschutz in ganz Europa? Rena Tangens verf&#252;gt &#252;ber die hei&#223;en Infos.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Wie sabotiert man erfolgreich den Datenschutz in ganz Europa? Lernen wir von Besten.
Sie wollen nicht kleckern, sondern klotzen und so richtig massiv die Pers&#246;nlichkeitsrechte und den Datenschutz besch&#228;digen? Rena Tangens verf&#252;gt &#252;ber die hei&#223;en Infos. Als Bonus erfahren Sie auch noch, wie Sie daf&#252;r noch massenweise Steuergelder kassieren k&#246;nnen. Dazu gibt es noch ein feines Video zu sehen.</description>
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                <title>Best-of Digitalzwangmelder</title>
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                <abstract>Wir verlesen die besten &#220;berwachungsbl&#252;ten aus dem Digitalzwangmelder.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>&quot;... geht nur mit App.&quot;
&quot;... nur noch online.&quot;
&quot;... laden Sie im Google-Play-Store ...&quot;
Immer h&#228;ufiger sto&#223;en wir an Digitalzwang. Mit dem Digitalzwangmelder haben wir dazu aufgerufen uns Situationen zu schildern in denen Teilhabe am Leben nur noch mittels digitaler Mittel m&#246;glich war. Wir verlesen die besten Einsendungen.</description>
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                <title>Leben mit Borderline</title>
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                <abstract>Einblick in Leben und Symptome der Borderline-Pers&#246;nlichkeitsst&#246;rung - Talk erg&#228;nzt um die Themen Favorite Persons bei Borderline und detaillierte Beschreibung der Diagnosekriterien und Skills
Trigger versuche ich zu vermeiden

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49085-leben-mit-borderline</slug>
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                <description>Die Borderline-Pers&#246;nlichkeitsst&#246;rung hat viele Gesichter, weil f&#252;r die Diagnostik 5 von 9 Kriterien in beliebiger Kombination zutreffen m&#252;ssen. Ich habe schon auf der GPN20 versucht, Euch die komplexe Pers&#246;nlichkeitsst&#246;rung Borderline etwas n&#228;her zu bringen (Link zum damaligen Talk kann gestreamt werden).
Das Interesse war erstaunlich gro&#223;, deshalb m&#246;chte ich den Talk gerne fortsetzen.

Jetzt, mit mehr Zeit f&#252;r den Talk, m&#246;chte ich auch auf die 9 Diagnosekriterien eingehen, schildern, wie sich diese als Symptome &#228;u&#223;ern (k&#246;nnen) und wie Ihr als Interessierte und Angeh&#246;rige mit diesen Symptomen umgehen k&#246;nnt. Wie Ihr uns Borderline-Betroffenen helfen k&#246;nnt.

Der 90 Minuten Slot bietet mir auch die Gelegenheit, Skills f&#252;r den Umgang mit einzelnen Symptomen vorzustellen. Die Skills helfen nicht nur uns Borderlinern, sondern auch Nicht-Betroffenen.

Auch werde ich auf das Thema Favorite Person bei Borderline eingehen, weil das sowohl an die Betroffenen als auch an Angeh&#246;rige und die Favorite Person besondere Herausforderungen stellt.</description>
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                <title>Muntere Abendunterhaltung made in R3S</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 90 Minuten +15m Q&amp;A</type>
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                <duration>01:45</duration>
                <abstract>Wir produzieren ein lustiges Abendprogram im WIR Haus in W&#252;lfrath.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>How to prepare files for lasercutting (Inkscape Workshop)</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-27T13:30:00+01:00</date>
                <start>13:30</start>
                <duration>01:30</duration>
                <abstract>Wie erstelle ich Dateien so, dass sie sp&#228;ter auch vom Lasercutter richtig verstanden werden? Welche M&#246;glichkeiten und Tools gibt es? Wieso sollte ich die Auswahl des zu laserschneidenden Materials bei der Datei beachten? Was sind typische Fallen, Do&apos;s &amp; Dont&apos;s? Im vorangestellten Talk erhaltet ihr eine kleine &#220;bersicht, in diesem Workshop arbeiten wir gemeinsam mit Inkscape. Wenn du mitmachen willst, installiere es dir bitte bereits vorher (https://inkscape.org/download) und schaue dir meinen Talk vor dem Workshop an.

How do I create files in such a way that they are later understood correctly by the lasercutter? What possibilities and tools are there? Why should I pay attention to the selection of the material to be lasercut when creating the file? What are typical pitfalls, do&apos;s &amp; don&apos;ts? In the preceding talk I will give you get a brief overview, in this workshop we will put it into practice using Inkscape. If you want to participate, please install it beforehand (https://inkscape.org/download) and watch my talk before the workshop.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49079-how-to-prepare-files-for-lasercutting-inkscape-workshop</slug>
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                <description>This workshop can be held bilingually in English/German upon request. German by default.
This is an interactive workshop in BBB, nothing is recorded, but you can participate a lot!

Dieser Workshop findet auf Anfrage zweisprachig auf Englisch/Deutsch statt, sonst auf deutsch.
Dies ist ein interaktiver Workshop im BBB, es wird nichts aufgezeichnet, daf&#252;r darf viel mitgemacht werden!</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Gem&#252;tliches Stricktreffen</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-27T15:30:00+01:00</date>
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                <abstract>Gem&#252;tliches gemeinsames Stricktreffen f&#252;r alle zum Austausch, sowohl f&#252;r Anf&#228;nger*innen als auch f&#252;r Fortgeschittene

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49146-gemutliches-stricktreffen</slug>
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                <language>de</language>
                <description>Wir treffen uns, um gemeinsam &#252;ber unsere geplanten, aktuellen und vergangenen Strickprojekte zu sprechen und auszutauschen. 
Das soll ein offenes Treffen sein f&#252;r alle,  die gerne stricken oder Interesse am Stricken haben. Auch wenn ihr konkrete Fragen zu einem Projekt haben, k&#246;nnen wir diese kl&#228;ren.</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Let there be flowers!</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-27T17:30:00+01:00</date>
                <start>17:30</start>
                <duration>00:40</duration>
                <abstract>Eine meiner aktuellen N&#228;hbesessenheiten: Stoffreste zum Erbl&#252;hen bringen. Faszinierend, wie aus ein paar simplen Stoffst&#252;ckchen - und mit wenigen Stichen - innerhalb weniger Minuten wundersch&#246;ne Bl&#252;ten werden. Aus ihnen k&#246;nnen Applikationen f&#252;r Kleidung, Deko, Broschen oder Haarspangen entstehen. 
The workshop will be in German language, but questions in English are no problem.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49170-let-there-be-flowers</slug>
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                <language>de</language>
                <description>Eine meiner aktuellen N&#228;hbesessenheiten: Stoffreste zum Erbl&#252;hen bringen. Faszinierend, wie aus ein paar simplen Stoffst&#252;ckchen - und mit wenigen Stichen - innerhalb weniger Minuten wundersch&#246;ne Bl&#252;ten werden. Aus ihnen k&#246;nnen Applikationen f&#252;r Kleidung, Deko, Broschen oder Haarspangen entstehen. 

* Niedrigschwellig zug&#228;nglich, da keine N&#228;hmaschine notwendig. 

* Sehr niedrige Kosten zum Einstieg - n&#228;hende Menschen haben das Material fast vollst&#228;ndig schon daheim. 

* Upcycling: Geliebte oder ungeliebte Kleidungsst&#252;cke aus nicht elastischer Baumwollwebware erlangen so ein zweites Leben. Kleinste Stoffreste/Verschnittst&#252;cke von anderen N&#228;hprojekten finden hier ihre Erf&#252;llung. Kleine St&#252;cke kostbarer/geliebter Stoffe werden zu edlen oder coolen Accessoires. 

* Instant Gratification: Eins sieht sofort Ergebnisse. 

* Bequemes, kleinteiliges Arbeiten, da von Hand gen&#228;ht wird. 

* Die Handarbeit kann in einem kleinen Project Bag &#252;berall mit hin genommen werden. 


Wer direkt mitarbeiten m&#246;chte, ben&#246;tigt dieses Material: 

- Kreisrunde Schablone aus Pappe mit einem Durchmesser von ca. 6-7 cm.
- Stoffe/Stoffreste aus d&#252;nner, nicht elastischer Baumwollwebware 
- Schere 
- Stecknadeln oder N&#228;hclip 
- Stoffmalstift, Bleistift oder Kreide zum Anzeichnen 
- Nadel und rei&#223;fester Faden oder Zwirn 
- (Glas-)Perlen nach pers&#246;nlicher Vorliebe / kleine Dinge (ca. 1-1,5 cm) zum Applizieren in der Bl&#252;tenmitte (Mini-Dinos, Totenk&#246;pfe, Platinenst&#252;ckchen o.&#228;.) 
- (Uhu) Alleskleber Super 
- noch nicht dekorierte Broschennadeln oder Haarclips, alternativ: Sicherheitsnadeln</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>AskMeAnything Quantum Computing</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-27T18:30:00+01:00</date>
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                <abstract>Wir klicken uns gemeinsam durch die ersten Seiten des IBM Qiskit Tutorials und ich beantworte nebenher eure Fragen zur Sinnhaftigkeit von Quantum Computing.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49117-askmeanything-quantum-computing</slug>
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                <language>de</language>
                <description>Quantum Computing befindet sich immer noch hoch auf der Hype-Kurve, allerdings warnen auch die Ersten vor dem Quantum Winter. Wir reden, je nach euren Fragen, &#252;ber diese und andere Themen. Gleichzeitig klicken wir uns einen Zugang im IBM Qiskit System und lassen die ersten Notebooks der Tutorials laufen. Basierend auf diesen Eindr&#252;cken k&#246;nnen wir dann besprechen was die jeweils momentan zur Verf&#252;gung stehenden Systeme leisten k&#246;nnen.
Ihr braucht also: Popcorn, Taschent&#252;cher f&#252;r die Lachtr&#228;nen, Beruhigungstee sowie einen IBM Qiskit Account oder eine lokale Installation von Qiskit von https://qiskit.org/
(Andere Systeme d&#252;rft ihr auch gern nutzen, aber dann m&#252;sst ihr selbstst&#228;ndig debuggen.)</description>
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                <title>Platform System Interface - Design und Evaluation holistischer Computerarchitektur</title>
                <subtitle></subtitle>
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                <abstract>Konnten wir sie je verstehen, und begreifen wir Computer heute noch wirklich?
Auf Basis jahrelanger Forschung, Studien, Neugier und Erfahrung bietet dieser Vortrag eine Diskussion um die etlichen Aspekte, die Computer zu dem machen, was sie sind: Hardware, Software, Betriebssysteme, Apps, Services, Mensch- und Maschinenschnittstellen, und die vielen Ideen drum herum.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Ausgehend von einer Metaperspektive schauen wir uns die vielen verworrenen Facetten an, die zusammen die Elektronik der heutigen Zeit ergeben, von Gadgets und Mobilger&#228;ten bis zu gro&#223;en Rechnern, um schlie&#223;lich zur&#252;ckzufinden zu ihrem Ursprung: den Menschen, die sie geschaffen haben, die mit ihnen arbeiten und spielen, wie sich jene doch gar kaum unterscheiden und was sie antreibt.
Dies legt den Grundstein zum &#252;bergreifenden [Platform System Interface](https://github.com/platform-system-interface)-Projekt, das darauf abzielt, die gemeinsame Gestaltung von Hard- und Software im Ganzen zu dokumentieren mit der [psi-spec](https://github.com/platform-system-interface/psi-spec) in Prosa, und dar&#252;ber hinaus Anleitungen, Werkzeuge und ein Framework bereitzustellen.</description>
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                <room>Fireshonks-Stream</room>
                <title>10.000 Seiten sp&#228;ter &#8211; Welche Spuren der Klimabericht bei mir hinterlassen hat</title>
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                <duration>01:15</duration>
                <abstract>Seit die ersten Seiten des 6. Klimaberichts im August 2021 vom Weltklimarat ver&#246;ffentlicht sind, liest Claudia ihn Kapitel f&#252;r Kapitel durch. Im Januar 2023 ist es dann geschafft. Am Anfang stand die Motivation &#8211; doch was ist 10.000 Seiten sp&#228;ter (so lang ist der Klimabericht) davon &#252;brig geblieben?

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks

Extended Q&amp;A: https://bbb.digitalcourage.de/b/fir-c2z-u1e-fw7</abstract>
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                <description>Claudia fragt, was das Lesen des Klimaberichts in ihr ver&#228;ndert und mit ihr gemacht hat und m&#246;chte die Antwort gemeinsam mit Julia und Euch ergr&#252;nden.</description>
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                <title>Kann Quick Freeze die Vorratsdatenspeicherung endlich beerdigen?</title>
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                <abstract>Seit Jahrzehnten k&#228;mpfen wir politisch und juristisch gegen die Vorratsdatenspeicherung. Kann &quot;Quick Freeze&quot; der richtige Weg sein, um den &#220;berwachungszombie endg&#252;ltig zu beerdigen?

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Nach einer ganz kurzen Einordnung der Vorratsdatenspeicherung wollen wir den aktuellen Vorschlag zu einem Quick-Freeze-Verfahren skizzieren und warum wir darin eine Chance sehen. Wir geben einen &#220;berblick dar&#252;ber, was die Bundespolitik gerade diskutiert, wie ein rechtsstaatlich vertretbares Instrument aussehen k&#246;nnte und welche Fallstricke und Gefahren darin noch lauern.</description>
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                <title>Haecksen gegen Cyberstalking  ein Bericht vom Anti-Stalking Projekt</title>
                <subtitle></subtitle>
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                <date>2022-12-28T16:30:00+01:00</date>
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                <duration>00:55</duration>
                <abstract>Stalking ist ein grosses gesellschaftliches Problem. Spyware, Stalkerware, aber auch andere harmlos wirkende Smartphone Features werden zum Stalken eingesetzt. Die Haecksen vom Anti-Stalking Project leisten technische Hilfe zur Selbsthilfe f&#252;r Betroffene.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <language>de</language>
                <description>Stalking ist ein gro&#223;es gesellschaftliches Problem. Spyware, Stalkerware, aber auch andere harmlos wirkende Smartphone Features werden zum Stalken eingesetzt. 

In der Pandemie haben F&#228;lle von h&#228;uslicher Gewalt, Stalking und auch Cyberstalking leider zugenommen. Cyberstalking ist das Nachstellen und Bel&#228;stigen einer Person mit Hilfe von Internet und Mobilfunk.

Die vielen Beratungsstellen, Vereine und Frauenh&#228;user leisten sehr wichtige Arbeit, um die Betroffenen zu unterst&#252;tzen. Die meisten Beratungsstellen sind jedoch auf die sozialen Aspekte konzentriert, die technische Seite fehlt oft. Das liegt meistens an mangelndem Fachwissen. Seit Mai 2021 arbeitet eine Untergruppe der Haecksen daran, diese L&#252;cke zu schlie&#223;en.

Dieser Vortrag gibt eine Einf&#252;hrung in die technischen und sozialen Aspekte von Stalking. Er gew&#228;hrt auch Einblicke in die Entstehung von der Seite https://antistalking.haecksen.org/ und ihren Inhalten.</description>
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                <title>How to prepare files for lasercutting (Talk)with live Q&amp;A</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 90 Minuten +15m Q&amp;A</type>
                <date>2022-12-28T17:35:00+01:00</date>
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                <duration>01:45</duration>
                <abstract>How do I create files in such a way that they are later understood correctly by the lasercutter? What possibilities and tools are there? Why should I pay attention to the selection of the material to be lasercut when creating the file? What are typical pitfalls, do&apos;s &amp; don&apos;ts? In the workshop that will follow this talk, we will put all this into practice using Inkscape. 

Wie erstelle ich Dateien so, dass sie sp&#228;ter auch vom Lasercutter richtig verstanden werden? Welche M&#246;glichkeiten und Tools gibt es? Wieso sollte ich die Auswahl des zu laserschneidenden Materials bei der Datei beachten? Was sind typische Fallen, Do&apos;s &amp; Dont&apos;s? Im anschlie&#223;enden Workshop &#252;ben wir gemeinsam mit Inkscape.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks

Q&amp;A https://meeten.statt-drosseln.de/b/c_r-abz-mh4-mom</abstract>
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                <description>The talk will be held in English. Both English and German subtitles are provided.

This is the workshop: https://pretalx.c3voc.de/fire-shonks-2022/talk/DALZNB/</description>
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                <title>Kein Perso ohne Finger(abdr&#252;cke) mehr - was tun?</title>
                <subtitle></subtitle>
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                <abstract>Warum die Fingerabdruckpflicht in Personalausweisen ein Problem ist, wie wir versuchen die Pflicht gerichtlich zu kippen und wie es jetzt weiter geht.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks

Q&amp;A https://bbb.digitalcourage.de/b/fir-zcy-ppy-yp3</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49178-kein-perso-ohne-finger-abdrucke-mehr-was-tun</slug>
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                <language>de</language>
                <description>Seit August 2021 sind wir alle gezwungen, beim Beantragen eines neuen Personalausweises unsere Fingerabdr&#252;cke abzugeben und diese auf dem Perso speichern zu lassen. Bei Digitalcourage sind wir &#252;berzeugt: das ist &#252;bergriffig und passt nicht in eine rechtsstaatliche Demokratie. Darum klagen wir vor dem Europ&#228;ischen Gerichtshof gegen die Fingerabdruckspflicht.
In dem Talk erkl&#228;ren wir kurz das Problem und skizzieren dann den aktuellen Stand und wie es weiter geht.</description>
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                <title>Hacking a sat receiver</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 30 min + 10 min Q&amp;A</type>
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                <abstract>In this talk, I will share my journey of discovery through the firmware and hardware of a cheap satellite TV receiver.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49100-hacking-a-sat-receiver</slug>
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                <language>de</language>
                <description>In diesem Vortrag geht es darum was man mit einem g&#252;nstigen Sat-Receiver so anstellen kann, au&#223;er Fernsehen zu gucken. Dabei handelt es sich n&#228;mlich um einen kleinen Computer der auch gehackt werden kann. Es geht um Firmware-Formate, Framebuffer, Eigenheiten der MIPS-Architektur, und ein bisschen Linux.


[EN]

In this talk, I will talk about the things that can be done with a cheap sat receiver, aside from watching TV. It turns out to be a little computer that can be hacked. There will be firmware file formats, framebuffers, idiosyncracies of the MIPS architecture, and a little bit of Linux.


Project page: https://github.com/neuschaefer/m88cs8001</description>
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                <title>Operation Mindfuck Vol. 6</title>
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                <abstract>For the sixth time, we&apos;ll present a colorful potpourri of nerdsniping topics: some of our favorite facts about computers, art, and the world! We draw a lot of inspiration from new and absurd ideas, and we&apos;d like to share that enthusiasm with you!

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>You can find recordings of the previous iterations here:

- [Vol. 1](https://blinry.org/operation-mindfuck/) (German)
- [Vol. 2](https://blinry.org/operation-mindfuck-2/) (German)
- [Vol. 3](https://blinry.org/operation-mindfuck-3/) (German)
- [Vol. 4](https://blinry.org/operation-mindfuck-4/) (English)
- [Vol. 5](https://blinry.org/operation-mindfuck-5/) (English)</description>
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                <title>Queerbrunch! Queeres sitzen und essen!</title>
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                <abstract>Queer brunch! Wir treffen uns zum gem&#252;tlichen plausch. Offen f&#252;r alle Menschen die sich als queer oder LGBTQI+ identifizieren!

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <title>Hexis - Quilting on the go: EPP (English Paper Piecing) Tutorial f&#252;r Anf&#228;nger*innen</title>
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                <abstract>Ich habe schon vor Jahren gequiltet, bin damit aber nie so recht warm geworden - bis ich vor ein paar Monaten EPP ausprobiert habe und seitdem in meinem eigenen Tempo von Hand vor mich hin n&#228;he.  Im Workshop zeige ich die Grundlagen des EPP, mit 1&quot;-Hexagons als sehr beliebte und verbreitete Grundvariante. Als Grundform entsteht aus den Hexis eine Bl&#252;tenform, die vielf&#228;ltig nutzbar ist (Deko, Applikation, Quilts, Untersetzer usw.). Da eins in kleinen Schritten arbeitet, k&#246;nnen EEP-Projekte im  Grunde &#252;berall mit hin genommen werden.
The workshop will be in German language, but questions in English are no problem.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49171-hexis-quilting-on-the-go-epp-english-paper-piecing-tutorial-fur-anfanger-innen</slug>
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                <description>Ich habe schon vor Jahren gequiltet, bin damit aber nie so recht warm geworden - bis ich vor ein paar Monaten EPP ausprobiert habe und seitdem in meinem eigenen Tempo von Hand vor mich hin n&#228;he.  Im Workshop zeige ich die Grundlagen des EPP, mit 1&quot;-Hexagons als sehr beliebte und verbreitete Grundvariante. Als Grundform entsteht aus den Hexis eine Bl&#252;tenform, die vielf&#228;ltig nutzbar ist (Deko, Applikation, Quilts, Untersetzer usw.). Da eins in kleinen Schritten arbeitet, k&#246;nnen EPP-Projekte im  Grunde &#252;berall mit hin genommen werden.

Vorteile von EPP: 

* Sehr niedrige Kosten zum Einstieg - n&#228;hende Menschen haben meist schon alles da. 

* EPP ist effektives Upcycling. Geliebte oder ungeliebte Kleidungsst&#252;cke aus nicht elastischer Baumwollwebware erlangen so ein zweites Leben. Kleinste Stoffreste/Verschnittst&#252;cke von anderen N&#228;hprojekten finden hier ihre Erf&#252;llung. Kleinere kostbare und sch&#246;ne Stoffst&#252;cke k&#246;nnen hier sinnvoll verarbeitet werden und gl&#228;nzen.

* Instant Gratification: eins sieht sofort Ergebnisse. 

* Bequemes, kleinteiliges Arbeiten, da von Hand geheftet, gen&#228;ht und gequiltet wird. (Quilten mit der Maschine ist nat&#252;rlich optional!)

* Eins kann die kleinen N&#228;hprojekte bequem in einem kleinen Project Bag oder einer Project Box &#252;berall mit hin schleppen und weiterarbeiten: Egal ob auf dem heimischen Sofa beim Film, der Parkbank, beim Distanzkaffeetrinken, im Wartezimmer, bei einer Party oder in der Bahn - eins hat immer was zum Handarbeiten dabei. Eine Naht an zwei Hexis ist schnell geschlossen. Die Arbeit kann auch gut bei Seite gelegt werden, falls etwas ist. 

* Last but not least: Befriedigung der Sammelleidenschaft und Besitzgier: Es ist halt einfach ein gutes Gef&#252;hl, wenn eins den Blick &#252;ber die volle Schachtel, mit den nach Farben und Formen sortierten und zum Gebrauch fertig gehefteten Hexis, schweifen l&#228;sst. 

* Die zusammengen&#228;hten Hexis m&#252;ssen nicht im klassischen Sinne mit F&#252;llung und Binding gequiltet werden. Eins kann sie auch auf andere Projekte (Hosen, Taschen, Kissenbez&#252;ge..) applizieren. 

* Zusammenstellen eines Crafting-Rescue-Kits: Project Bag vergessen? Unruhige H&#228;nde? Langeweile? Kleines Notfall-Set mit Hexis f&#252;r unterwegs. Hexis sind ja f&#252;r alles m&#246;gliche an Projekten brauchbar. 

* Kleine Lifehacks, die das Arbeiten mit EPP leichter machen. 

F&#252;r die, die mitmachen m&#246;chten, ben&#246;tigtes Material: 
- Stoffe/Stoffreste aus d&#252;nner, nicht elastischer Baumwollwebware 
- Schere 
- Stoffmalstift, Bleistift oder Kreide zum Anzeichnen 
- Nadel und Faden 
- Optional: Stoffklebestift (alternativ Bastelklebestift) 
- ausgeschnittene Hexagonformen mit 1&quot; Seitenl&#228;nge (es gibt online freie Vorlagen zum Download. Am besten mit Suchbegriffen wie &quot;1&quot; oder 1,5&quot; Hexagon EPP free pattern&quot;.)</description>
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                <title>Haecksen-Fr&#252;hst&#252;ck</title>
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                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-28T15:30:00+01:00</date>
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                <abstract>offene Haecksen-Fr&#252;hst&#252;ck f&#252;r alle neugierigen FINTA-Menschen, die die Haecksen kennen lernen wollen. Einzige Voraussetzung: FINTA sein.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <description>Unsere Definition f&#252;r eine Teilnahme findest du hier: https://www.haecksen.org/wer-sind-die-haecksen/</description>
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                <title>Hack yourself - Digitale Selbstverteidigung</title>
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                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-28T17:30:00+01:00</date>
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                <duration>01:00</duration>
                <abstract>Was f&#252;r Infos gebe ich preis, wof&#252;r sind diese Daten &#252;berhaupt relevant und was k&#246;nnen Kriminelle damit machen? In diesem interaktiven Workshop lernen die Teilnehmer*innen die Grundlagen der digitalen Selbstverteidigung. Wie lernen gemeinsam Schwachstellen zu erkennen und zu beheben, damit sie zuk&#252;nftig vermieden werden k&#246;nnen. Dieser Workshop eignet sich f&#252;r jedes Alter und jeden Kenntnisstand, f&#252;r newbies und digital natives, aber auch f&#252;r DICH, wenn du mal eine Auffrischung in diesem Bereich gebrauchen kannst.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                    <person id='7828'>C_ristina</person><person id='7918'>Catrin (sie/ihr)</person><person id='7960'>Lunikell</person>
                </persons>
                <language>de</language>
                <description>Das Absch&#228;tzen von Risiken geh&#246;rt zu unserem Alltag, mal bewusst mal weniger. Unabh&#228;ngig davon, in welchem Umfang wir das Internet nutzen und egal, ob nur privat oder beruflich, treffen wir Entscheidungen, die unsere Sicherheit betreffen.
**Es ist daher sehr ratsam, sich mit der praktischen Umsetzung zu befassen, die wir bei einer Risikominimierung bis hin zur Vermeidung helfen.** M&#246;chte ich dieses Produkt nutzen? Muss ich dieses Produkt nutzen? Wie sieht es mit dem Datenschutz dabei aus? Haben die Herrsteller bereits Ma&#223;nahmen getroffen oder bieten mir sogar die Option f&#252;r einen besseren Schutz? Wie wichtig ist mir das Konto und was ist das schlimmste, was dabei passieren kann? Welche Schwachstellen ergeben sich, wenn ich mich z.B. f&#252;r mehr Komfort statt f&#252;r Sicherheit entscheide und wie kann ich das besser absch&#228;tzen?

Der Workshop soll Personen dabei helfen, mehr &#252;ber ihr Verhalten im Internet rauszufinden und dabei u.a. folgende Aspekte zu ber&#252;cksichtigen:
* Was f&#252;r Infos geben ich preis?
* Habe ich bereits ein Problem mit Zugangsdaten, weil diese in einem Breach sind und ich sie nicht ge&#228;ndert habe?
* Nutze ich dieselben Zugangsdaten bei mehreren Diensten?
* In case of emergency: Wohin kann ich mich wenden, wenn &quot;was&quot; (Data Breach, Identit&#228;tsdiebstahl, ...) passiert ist?</description>
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                <title>Netzwerken (Haecksen only)</title>
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                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-28T18:30:00+01:00</date>
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                <duration>01:30</duration>
                <abstract>Lerne Haecksen kennen!

Link zum Workshop-Raum: [Ada](https://meeten.statt-drosseln.de/b/cri-uye-ogv-vfh)</abstract>
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                <description>Bei 570 Haecksen kennst du sicherlich noch nicht alle. Komm vorbei, lerne in Kleingruppen Haecksen kennen und wer wei&#223;, vielleicht findest du Gleichgesinnte f&#252;r eine n&#228;chste Aktivit&#228;t.

Dieser Workshop ist nur f&#252;r Haecksen!

(Gruppe teilen auf 15 Personen jeweils, davon nochmal 3er Gruppen bauen, in den Triplets Selbstvorstellung, in der 15er Gruppe Vorstellung durch eine andere Haeckse.)</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Code of Conduct: Bausatz f&#252;r ein gutes Miteinander? Ein Austausch.</title>
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                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-28T21:00:00+01:00</date>
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                <abstract>Ein Code of Conduct f&#252;r deinen Space? Uuuuuhhh, das gibt doch nur anstrengende Diskussionen... Und was muss da &#252;berhaupt rein...? Und reicht es nicht, wenn wir uns damit besch&#228;ftigen, wenn was vorf&#228;llt?

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <language>de</language>
                <description>Wir finden es gut und wichtig, wenn Spaces einen Code of Conduct haben. Deshalb m&#246;chten wir mit euch &#252;ber das Thema Code of Conduct reden!
Welche Fragen besch&#228;ftigen Menschen in Hackspaces rund um das Thema Code of Conduct? 
Was k&#246;nnte helfen auf dem Weg zu einem Code of Conduct? 

Ihr habt einen Code of Conduct? Kommt vorbei! 
Ihr habt (noch) keinen Code of Conduct? Kommt vorbei!
Wir m&#246;chten uns austauschen &#252;ber existierende Codes of Conduct, H&#252;rden auf dem Weg zu einem Code of Conduct und dar&#252;ber, was es au&#223;er einem Code of Conduct noch so braucht, um sich in einem Space wohlzuf&#252;hlen.

Aber Vorsicht: Das wird kein Vortrag, Austausch ist ernst gemeint ;)</description>
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                <title>Geschlechtergerechtigkeit und Making</title>
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                <abstract>In unserem Beitrag wollen wir der Frage nachgehen, wie wir Making geschlechtergerechter gestalten k&#246;nnen. Ausgehend von unserem Projekt namens &quot;Critical Making&quot; werden wir inspirierende Geschichten von spannenden Menschen auf der ganzen Welt pr&#228;sentieren, die ihren Weg zu Making gefunden haben, indem sie unterschiedliche Barrieren in Bezug auf Geschlecht und &#252;berschneidende Ungleichheitsdimensionen &#252;berwunden haben. Wir werden eine erste Version von Empfehlungen, wie ein inklusiver Makerspace gestaltet werden kann, vorstellen: Ein Handbuch, das mit dem Ziel erstellt wurde, Ressourcen und Tipps anzubieten, wie ein Maker Space und seine Community inklusiver, vielf&#228;ltiger und einladender f&#252;r diejenigen werden k&#246;nnen, die sich in der Maker-Bewegung und ihrer Community unterrepr&#228;sentiert und weniger sichtbar f&#252;hlen. Unser Ziel ist es, einen Dialog zu er&#246;ffnen, das Dokument soll weiter kontinuierlich wachsen und sich weiterentwickeln, und Erfahrungen und Vorschl&#228;ge von unterschiedlichen Menschen aus verschiedenen Kontexten in sich vereinen.


Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <track>R3S - Remote Rhein Ruhr Stage</track>
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                    <person id='7965'>Teresa Schaefer</person><person id='7976'>LMS</person>
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                <language>de</language>
                <description>Im Projekt Critical Making (https://criticalmaking.eu/) konzentrieren wir uns auf kritisches und sozial verantwortliches Making und zeigen, wie globale Maker-Communities jungen Talenten aller Geschlechter neue M&#246;glichkeiten bieten k&#246;nnen, durch Open-Source-Innovation zu einer offenen Gesellschaft beizutragen .

Im Zuge dessen haben wir Ma&#223;nahmen mitgestaltet, um bestehenden androzentrischen Strukturen entgegenzuwirken. Auch haben wir Richtlinien erarbeitet, welche das Bewusstsein f&#252;r Machtungleichgewichte in Maker- und Online Spaces st&#228;rken sollen.

Auf unserer Website https://criticalmaking.eu/gender-equality/ finden sich erste Ergebnisse unserer Aktivit&#228;ten, die auch w&#228;hrend der Veranstaltung pr&#228;sentiert werden: In den Inspirational Stories about Gender-Inclusive Making k&#246;nnen spannende Menschen aus der ganzen Welt kennengelernt werden, die ihre inspirierenden Geschichten teilen, wie sie zu Making gefunden haben.

In der Introduction to Inlcusive Making finden sich verst&#228;ndliche Erkl&#228;rungen zu einigen Begriffen und Theorien rund um inklusives Making. Die Recommendations to Inclusive Making bieten praktische Empfehlungen, wie ein Makerspace offen und einladend werden kann. Gemeinsam k&#246;nnen wir diese Dokumente lebendig machen &#8211; Feedback, Erfahrungen und Empfehlungen k&#246;nnen gerne &#252;ber die Kommentarfunktion &#252;bermittelt werden, und so das gemeinsame Wissen vergr&#246;&#223;ern.</description>
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                <title>Tracking in Apps: Ist das legal? &#8211; Eine &#220;bersicht &#252;ber die mobile Trackinglandschaft</title>
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                <abstract>Egal was wir im Internet machen, Webseiten und Apps versuchen uns durchgehend zu tracken. Wir haben schon viel &#252;ber Tracking im Web geh&#246;rt, aber wie sieht das bei Handy-Apps aus? Obwohl wir regelm&#228;&#223;ig mit unseren Handys interagieren, wissen wir viel weniger &#252;ber Datensammelei in unseren Smartphones. In diesem Vortrag wollen wir unsere Forschung im App-Tracking-Bereich vorstellen und Euch zeigen, wie wir automatisiert Tausende von Apps analysiert haben. Ihr werdet lernen, welche Daten Apps &#252;ber Euch versenden und wer diese erh&#228;lt. Au&#223;erdem schauen wir uns mal diese Einwilligungsdialogen an &#8211; sind die &#252;berhaupt legal?

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                    <person id='7827'>Benjamin Altpeter</person><person id='7842'>Lorenz Sieben (zner0L)</person><person id='7854'>Malte Wessels</person>
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                <language>de</language>
                <description>W&#228;hrend wir schon eine Menge &#252;ber das allgegenw&#228;rtige Tracking im Web wissen, gibt es bisher wenig Ergebnisse zur Situation bei mobilen Apps, insbesondere in einem gro&#223;en Umfang. Wir, der Datenanfragen.de e. V. und das Institut f&#252;r Anwendungssicherheit an der TU Braunschweig, haben uns in mehreren Forschungsprojekten genau diesem Problem angenommen und m&#246;chten Euch unsere Ergebnisse vorstellen.

Wir werden uns konkrete Tracking-Beispiele aus bekannten Apps ansehen, die zahlreiche Daten an Drittanbieter senden, selbst wenn die Nutzer_in die App gerade einmal gestartet hat. Wir werden Euch von den technischen Herausforderungen berichten, die uns begegnet sind sowie die Ergebnisse unserer Studie von 4.388 beliebten Apps unter Android und iOS berichten. Wir wollen nicht zu viel verraten, aber Ihr werdet nicht &#252;berrascht sein, dass die Situation genauso schlimm ist wie im Web. Ein Gro&#223;teil der Apps &#252;bermittelt Telemetriedaten &#252;ber Ger&#228;tedetails (Modell, Einstellungen, Batteriestatus, etc.), Sensordaten und Ereignisse (angeschaute Seiten, Klicks) oder selbst Eure GPS-Position und Daten, die Ihr in Apps eingebt.

Zum Gl&#252;ck m&#252;ssen wir uns nicht mit dieser Situation abfinden. Wir werden Euch die rechtlichen Rahmenbedingungen von Tracking in der EU vorstellen. Durch die DSGVO und die ePrivacy-Richtlinie gibt es strenge Regeln dar&#252;ber, wann Tracking legal ist &#8211; an die sich die meisten Apps nicht halten. Und es wird sogar schlimmer, wenn wir uns diese nervigen Einwilligungsdialoge anschauen: Da wird es echt schwer, welche zu finden, die sich tats&#228;chlich an die Gesetze halten.

Aber obwohl die gesetzliche Lage sehr klar ist, ist die Durchsetzung leider noch mangelhaft. Das f&#252;hrt dazu, dass viele Firmen davon ausgehen, dass sie konsequenzlos damit davon kommen k&#246;nnen, sich nicht an das Gesetz zu halten. Wir wollen Euch zeigen, welche Ideen wir haben, um das zu &#228;ndern.</description>
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                <title>Barrierearme Datenvisualisierungen im Web</title>
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                <abstract>Wie k&#246;nnen Datenvisualisierungen so gestaltet werden, dass sie auch f&#252;r Menschen mit Behinderungen gut zug&#228;nglich sind? Ich zeige, wie Barrieren in Datenvisualisierungen vermieden werden k&#246;nnen. Es gibt Tipps dazu, was zum Beispiel bei der Wahl von Farben in einem Balkendiagramm zu beachten ist,  warum es sinnvoll ist, die pr&#228;sentierten Daten zum Download anzubieten und wie ein Diagramm f&#252;r Screenreader-Nutzer:innen beschrieben werden kann.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks

Workshop im Anschluss: https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp</abstract>
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                <description>Im Vortrag werden Hinweise dazu gegeben, wie Barrieren bei Datenvisualisierungen vermieden werden k&#246;nnen. Hierbei geht es beispielsweise um ausreichende Unterscheidbarkeit von Farben, klare Beschriftungen und Benutzbarkeit mit Screenreader. 

Dieser Vortrag richtet sich an alle, die mit dem Designen, Entwickeln oder Verbreiten von Datenvisualisierungen im Internet zu tun haben, zum Beispiel Programmierer:innen von Dashboards, Designer:innen von Infografiken oder Menschen, die gerne Bilder von Statistiken posten.</description>
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                <title>Str&#246;mungen, Kontroversen und Paradoxien im Anarchismus</title>
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                <abstract>Der Anarchismus ist &#228;u&#223;erst plural, was sich in seinen verschiedenen Str&#246;mungen, anhaltenden Kontroversen und paradoxen Denkweisen zeigt. Thema des Vortrags ist, wie diese unglaubliche Vielfalt erkl&#228;rt und in einen Zusammenhang gebracht werden kann.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                    <person id='7928'>Jonathan Eibisch</person>
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                <description>Der Anarchismus ist in sich &#228;u&#223;erst plural. So gibt es neben anarchistischen Individualismus, Kommunismus und Syndikalismus noch weitere Str&#246;mungen und Traditionen in ihm. Weiterhin bestehen unter Anarchist*innen teilweise sehr unterschiedliche Ansichten dar&#252;ber, wie Selbst- und Gesellschaftsver&#228;nderung im Zusammenhang stehen, wann Gewaltanwendung legitim ist, wie mit Entfremdung umgegangen werden kann und was Natur und Technik eigentlich sind. Au&#223;erdem finden sich im anarchistischen Denken zahlreiche Paradoxien. Sie kommen beispielsweise in den Konzepten von Zwischenraum, direkte Aktion, konkrete Utopie oder soziale Revolution zum Ausdruck. Thema des Vortrags ist, wie diese unglaubliche Vielfalt erkl&#228;rt und in einen Zusammenhang gebracht werden kann.</description>
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                <title>Erkl&#228;rhaj experimentiert mit Farben</title>
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                <abstract>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt tolle Experimente live auf der B&#252;hne!

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                <description>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt tolle Experimente live auf der B&#252;hne!</description>
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                <title>Post-Quantum Cryptography: Detours, delays, and disasters</title>
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                <abstract>Post-quantum cryptography is an important branch of cryptography, studying cryptography under the threat model that the attacker has a quantum computer. Systems that can withstand quantum attacks are urgently needed but in many applications all parties need to agree on what system is used. NIST, the US National Institute for Standards and Technology, has been running a competition to select some systems as standards. This talk will report on the process and cover some of the interesting ways that the design, standardization, and deployment of post-quantum cryptography have been going wrong.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Why do we still not use post-quantum cryptography? This talk sheds some light on what happened beyond the efforts of researchers to design good crypto and get it deployed. Bring your tinfoil hats.</description>
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                <title>How to become an OpenStreetMap pro</title>
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                <abstract>This is for everyone who is already familiar with basic OSM mapping and wants to improve their skills and knowledge of the OSM ecosystem.

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                <description>I will show various editors, validators, parsers and other tools for both general and more specific purposes. I&apos;m also sharing some tips and tricks I&apos;ve learned during several years of OSM mapping.</description>
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                <title>Die bequemsten Gep&#228;ckablagen im Fernverkehr der Deutschen Bahn</title>
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                <abstract>Wer kennt das nicht... der Zug ist mal wieder voll, und es kein Sitzplatz mehr frei. hexchen kl&#228;rt auf &#252;ber die bequemsten Gep&#228;ckablagen, die trotzdem ein Sitzplatz darstellen k&#246;nnen.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Nachdem es im Lightningtalk auf der atmospheric:discharge leider nur f&#252;r ICE3/4 gereicht hat, kommt jetzt ein l&#228;ngerer Talk mit mehr Gep&#228;ckablagen, mehr relevanten Bildern und Geschichten von den Erfahrungen des Reisens in Gep&#228;ckablagen.</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Neurodivers-Treffen von Haecksen f&#252;r FINTA</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-29T13:00:00+01:00</date>
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                <abstract>Treffen zum Austausch und Plaudern von und mit Haecksen, offen f&#252;r alle FINTA mit Autismus, ADHS, Tourette, PTSD, OCD, Borderline und andere Neurodiversit&#228;ten. Eine Diagnose ist keine Pflichtvoraussetzung zur Teilnahme, es reicht aus wenn du einen Verdacht auf eine Diagnose hast.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <description>Treffen zum Austausch und Plaudern von und mit Haecksen, offen f&#252;r alle FINTA mit Autismus, ADHS, Tourette, PTSD, OCD und andere Neurodiversit&#228;ten. Eine Diagnose ist keine Pflichtvoraussetzung zur Teilnahme, es reicht aus wenn du einen Verdacht auf eine Diagnose hast.</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Datenschutzrechte zum Mitmachen &#8211; DSGVO-Anfragen stellen mit Datenanfragen.de</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-29T15:30:00+01:00</date>
                <start>15:30</start>
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                <abstract>Die DSGVO ist in aller Munde, aber was bedeutet sie eigentlich f&#252;r Dich? Wir wollen uns die Rechte, die Dir durch die DSGVO zugesichert werden, einmal genauer anschauen und &#8211; vor allem &#8212; ausprobieren. In unserem Workshop lernst Du, mit Datenanfragen.de Anfragen zu stellen, um an Deine Daten zu kommen, sie l&#246;schen zu lassen, zu berichtigen oder Widerspruch gegen Direktwerbung einzulegen.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                    <person id='7827'>Benjamin Altpeter</person><person id='7842'>Lorenz Sieben (zner0L)</person><person id='7854'>Malte Wessels</person>
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                <language>de</language>
                <description>Online-Shops, Streamingdienste, Banken, Handy-Apps, &#246;ffentliche Stellen, Versicherungen, soziale Netzwerke &#8230; Die Liste an Organisationen, die Deine Daten haben wollen, ist sehr lang. Wahrscheinlich gibt es sogar etliche Unternehmen wie Adressh&#228;ndler und Auskunfteien, die zwar Deine Daten haben, von denen Du aber noch nie etwas geh&#246;rt hast.

Zum Gl&#252;ck musst Du Dich nicht damit abfinden, &#8222;dass das halt so ist&#8220;. Denn Du hast ein Recht auf Datenschutz! Wenn Unternehmen, Beh&#246;rden und andere Organisationen Deine personenbezogenen Daten nutzen wollen, m&#252;ssen sie sich dabei an die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) halten. Damit Du die Kontrolle &#252;ber Deine Daten behalten kannst, gew&#228;hrt Dir die DSGVO eine Reihe von Rechten, die Du den Organisationen gegen&#252;ber kostenlos geltendmachen darfst: Das Recht auf Auskunft dar&#252;ber, welche Daten zu Dir verarbeitet werden, einschlie&#223;lich einer Kopie dieser Daten, das Recht auf Berichtigung falscher Daten zu Dir, das Recht auf L&#246;schung Deiner Daten unter bestimmten Umst&#228;nden, und das Recht auf Werbewiderspruch.

Wir sind ein gemeinn&#252;tziger Verein, der daran arbeitet, diese Rechte allen Menschen zug&#228;nglich zu machen. Daf&#252;r betreiben wir vor allem die Webseite Datenanfragen.de, die Dich durch den gesamten Anfragenprozess leitet und am Ende den Anfragentext generiert, den Du nur noch an die entsprechenden Organisationen abschicken musst.

In diesem Workshop wollen wir Dich einladen, von Deinen Rechten Gebrauch zu machen und mehr dar&#252;ber zu erfahren, wer welche Daten zu Dir hat. Dazu erkl&#228;ren wir Dir n&#228;her, was es mit Deinen Datenschutzrechten und unseren Werkzeugen auf sich hat und stellen dann gemeinsam Anfragen. Keine Sorge: Du brauchst daf&#252;r keine technischen oder rechtlichen Vorkenntnisse. Der Workshop richtet sich vor allem an Menschen, die bisher keine oder wenig Erfahrung mit DSGVO-Anfragen haben. Alle anderen sind aber nat&#252;rlich auch willkommen.</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Spinning around: Anf&#228;nger*innen-Workshop im Handspinnen</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-29T17:30:00+01:00</date>
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                <duration>01:30</duration>
                <abstract>Ich gebe seit &#252;ber 10 Jahren Spinnkurse in Berlin. (www.Spinnkurse-in-Berlin.de) Lasst es uns einfach mal online versuchen. &#128516; Ich verwende die Anf&#228;nger*innentechnik &quot;Park and Draft&quot;. Im Laufe des Crashkurses erkl&#228;re ich, wie das Handspinnen funktioniert, wie die Wolle vorbereitet wird, worauf eins achten muss, wie diese Anfangstechnik funktioniert und wie das fertige Garn verzwirnt (Plying Ball) und abschlie&#223;end behandelt wird. 
The workshop will be in German language, but questions in English are no problem.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49169-spinning-around-anfanger-innen-workshop-im-handspinnen</slug>
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                <language>de</language>
                <description>Ich gebe seit &#252;ber 10 Jahren Spinnkurse in Berlin. (www.Spinnkurse-in-Berlin.de) Lasst es uns einfach mal online versuchen. &#128516; Ich verwende die Anf&#228;nger*innentechnik &quot;Park and Draft&quot;. Im Laufe des Crashkurses erkl&#228;re ich, wie das Handspinnen funktioniert, wie die Wolle vorbereitet wird, worauf eins achten muss, wie diese Anfangstechnik funktioniert und wie das fertige Garn verzwirnt (Plying Ball) und abschlie&#223;end behandelt wird. 

Wer direkt mitarbeiten m&#246;chte, ben&#246;tigt dieses Material: 

- 1 Hochwirtelspindel (das ist eine Handspindel, die das Gewicht/den Wirtel oben hat, nicht unten), mit einem Gewicht um die 30-45 g und einer Kerbe an der Seite des Wirtels. 

- Ihr k&#246;nnt eine Spindel kaufen (Ich gebe dazu gerne auch ne kurze Beratung. Mail an info@fiberspace.de - Vorsicht, meine Antworten landen gerne im Spam) oder selbst eine vorab bauen. Eine Anleitung habe ich hier erstellt, dort finden sich auch Antworten zu dem Warum, Wieso, Weshalb betreffend Spindelart und -gewicht: 
https://www.fiberspace.de/2013/07/bauanleitung-fur-eine-handspindel-kopfspindelhochwirtelspindel/ 

- Spinnfasern: Ich lehre das Spinnen mir dem sog. &quot;kurzen Auszug&quot;, hierf&#252;r ben&#246;tigt ihr Wolle im Kammzug (das hei&#223;t alle Fasern sind gleichm&#228;&#223;ig in eine Richtung gek&#228;mmt). Nach M&#246;glichkeit nicht Merino, diese Fasern sind recht kurz und f&#252;r Anf&#228;nger*innen etwas schwierig. 
(Ich habe bei einem Online-Anbieter einige geeignete Fasern rausgesucht, auf Nachfrage schicke ich die Links gerne raus. Nein, ich verdiene Nichts daran.) 

- Plastikbacksch&#252;ssel oder gro&#223;es Einmachglas, Nostespinne/Garndorn &#8211; alternativ: Kochl&#246;ffel mit dickem Stiel/Klangholz (glatt,zylindisch oder konisch zulaufend, so dass darauf gewickelt werden und das Kn&#228;uel dann abgezogen werden kann)

- Fertiges Garn, Beilaufgarn oder schlicht simples Synthetik-N&#228;hgarn zum Verzwirnen</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Betreutes Hacken - Senior und die Juniorcrew</title>
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                <date>2022-12-29T19:30:00+01:00</date>
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                <abstract>Helft Hetti die Box Challenge zu meistern.

#### Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <description>Eine nicht aufgezeichnete Session in der wir gemeinsam eine interaktive HackTheBox (HTB) oder TryHackMe (THM) Challenge l&#246;sen. Das Ziel ist es gemeinsam eine gute Zeit zu verbringen, es ist quasi eine gemeinsame B&#821;a&#821;c&#821;k&#821;s&#821;e&#821;a&#821;t&#821;  Hacking Session. Nat&#252;rlich k&#246;nnt ihr nebenbei selber mitmachen, falls Ihr Lust habt. Ich werde ein aktuelles Kali Linux verwenden. Download: https://www.kali.org/get-kali/

**Ablauf der Session:**  
Es wird von mir im Vorhinein eine nicht genannte Challenge Box, voraussichtlich von THM oder HTB, ausgew&#228;hlt, welche ich selber auch noch nicht gemacht/gel&#246;st habe. Diese ist vom Schwierigkeitslevel f&#252;r Anf&#228;nger*innen geeignet und sollte eine Web Challenge sein welche potentiell mit einem Linuxteil abschlie&#223;t.
Bis auf die Challenge Box Vorauswahl und das Einrichten der Virtuellen Maschine (VM) basierend auf Kali Linux gibt es von meiner Seite keinerlei Vorbereitungen.

W&#228;hrend des Workshops versuchen wir gemeinsam die Schwachstellen zu finden und auszunutzen. Die Idee w&#228;re, dass das Publikum mir via Chat Ideen liefert, wie wir die Box angreifen k&#246;nnen. Ich w&#252;rde passende als auch unpassende Ideen dann live vorf&#252;hren. Dabei werde ich euch &#252;bliche Tools und Methoden zeigen, mit denen ich an solche Probleme herangehe.

Am Ende des Workshops gibt es die M&#246;glichkeit f&#252;r eine Q+A Session, falls von euch gew&#252;nscht, oder wir hacken einfach mal 1-2 Stunden durch. Das h&#228;ngt von euch ab!

Vielleicht schaffen wir ja gemeinsam die Box zu erfolgreich zu pwnen!</description>
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                <title>Mein FEDI Server</title>
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                <abstract>Installiere Dir deinen eigenen FEDI Server

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
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                <description>Das Fediverse ist ein dezentrales Soziales Netzwerk, in dem jeder, der mag, auch seinen eigenen Server betreiben kann. Erst mit eigenem Server erlangt man wirklich die Kontrolle &#252;ber seine Daten und kann eigenverantwortlich handeln.

In diesem Workshop werden die Teilnehmenden bei der Installation ihres eigenen Hubzilla oder Friendica Social Media Servers unterst&#252;tzt. 

Der Workshop setzt ein Grundverst&#228;ndnis f&#252;r das Fediverse voraus. Auch wer z.B. Erfahrungen mit der Installation und Administration einer WordPress Site hat, bringt gute Voraussetzung f&#252;r dieses Workshopangebot mit. 

Die Installationen erfolgen &#252;ber einen Testaccout, der f&#252;r die Teilnehmenden unentgeltlich zur Verf&#252;gung gestellt wird.&#160;Zum Aktivieren m&#252;ssen die Teilnehmenden &#252;ber einen Email-Account verf&#252;gen.

Im Vortrag &quot;Das Fediverse steht f&#252;r Vielfalt nicht f&#252;r Einfalt&quot;

https://pretalx.c3voc.de/fire-shonks-2022/talk/GLMFE7/

wird die praktische Handhabung von Hubzilla weiter demonstriert.</description>
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                <title>Videokonferenzen: &#128584; &#128585; &#128586; - selbstverst&#228;ndlich barrierefrei! Warum Checklisten nicht ausreichen, wir aber trotzdem eine pr&#228;sentieren</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 90 Minuten +15m Q&amp;A</type>
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                <start>09:00</start>
                <duration>01:45</duration>
                <abstract>Wie lassen sich Videokonferenzen so gestalten, dass m&#246;glichst alle Menschen daran teilhaben k&#246;nnen?
Dieser Frage gehen wir - also die AGs &quot;Barrierefreiheit&quot; und &quot;Inklusion&quot; vom cyber4EDU e.V. - in unserem interaktiven Vortrag nach.
Inhaltlich befassen wir uns dabei mit technischen, organisatorischen und kommunikativen Gestaltungsm&#246;glichkeiten und er&#246;rtern sowohl praktische als auch politische Fragen. Dazu betrachten wir positive und negative Beispiele, erg&#228;nzt um eigene Erfahrungen der AG-Mitglieder.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                    <person id='7875'>pnrd (cyber4EDU e.V.)</person><person id='7876'>AG_Barrierefreiheit</person><person id='7923'>MoniKa (cyber4EDU e.V.)</person>
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                <language>de</language>
                <description>**Hinweis: Der Vortrag wird vorraussichtlich verz&#246;gert in einem BBB-Raum stattfinden! **

Barrierefreiheit und Inklusion hei&#223;t nicht nur auf k&#246;rperliche Einschr&#228;nkungen oder Screenreader-Kompatibilit&#228;t zu achten. Vielmehr bedeutet es, eine ganzheitliche Perspektive einzunehmen und sich die Teilhabe aller zum Ziel zu setzen. Videokonferenzen zug&#228;nglich zu gestalten, ist daher immer noch eine gro&#223;e Herausforderung - egal ob es um Vortr&#228;ge, Unterricht, Diskussionen oder Zusammenarbeit geht: Dabei den Fokus nur auf Soft- und Hardware zu legen, greift zu kurz. Die Teilhabe an Videokonferenzen h&#228;ngt auch von barrierefreien Medien und organisatorischen Vorkehrungen ab. Entscheidend ist aber eine wertsch&#228;tzende und entsprechend geregelte Kommunikation auf Augenh&#246;he.

Auf der Basis dieses breiten Barrierefreiheitsbegriffs wollen wir uns daher mit der Gestaltung von Videokonferenzen befassen. Unser Anspruch dabei ist: Selbstverst&#228;ndliche Zug&#228;nglichkeit f&#252;r alle und Partizipation von allen. Diesen Anspruch in die Praxis umzusetzen, ist allerdings nicht einfach. Es bedarf der gegenseitigen R&#252;cksichtnahme aller Teilnehmenden auf alle Bedarfe und letztlich eines gemeinsamen Kulturwandels. Wie so h&#228;ufig gilt auch hier: &quot;don&apos;t panic&quot; und &quot;wer nicht anf&#228;ngt, hat schon verloren&quot;.

Um den Einstieg zu erleichtern, pr&#228;sentieren wir die erste Version einer Checkliste mit Best-Practices, die auf Basis der Erfahrungen eines sehr diversen Projektteams gestaltet wurde. Die Erfahrungen zeigen aber auch, dass Inklusionsversuche wie eine Lupe wirken: Sie machen viele weitere Probleme deutlich. Zu diesen geh&#246;ren unter anderem:
- Kosten f&#252;r die individuelle Ausstattung mit Soft- und Hardware oder Assistenz(en)
- Datenschutz versus Unterst&#252;tzung
- Bildungsbenachteiligung
- strukturelle Diskriminierung

Bei dem Versuch, diese Probleme genauer zu betrachten und zu l&#246;sen, stellen sich schnell weitreichende rechtliche und gesellschaftliche Fragen. Insofern ist die Checkliste wirklich nur ein erster Aufschlag und erfordert kontinuierliche Anpassung und Reflexion. Wir machen Vorschl&#228;ge, wie diese gelingen k&#246;nnen. 

Mit unserem Vortrag m&#246;chten wir in einen produktiven Austausch mit den Teilnehmenden kommen und &#252;ber die Bedeutung von Barrierefreiheit und Inklusion - aber auch die Herausforderungen und Anforderungen - sprechen.

**Dieser Beitrag wird interaktiv gestaltet. Eure Beteiligung ist erw&#252;nscht und wird &#252;ber verschiedene Kan&#228;le erm&#246;glicht. Details dazu werden im Stream bekannt gegeben. Dieser Beitrag findet vor allem in Deutscher Lautsprache statt und wir mit Deutscher Geb&#228;rdensprache begleitet. Leider gibt es keine Live-Untertitelung.** 

Eine vorl&#228;ufige Pr&#228;sentation steht [zum Download](https://cyber4edu.org/c4e/wiki/_media/workshops/jev22/2022-12_fireshonks_barrierefreie_videokonferenzen_c4e.pptx) zur Verf&#252;gung. Eine barrierearme, reine [Text-Version](https://cyber4edu.org/c4e/wiki/_media/workshops/c4e_fireshonks_barrierefreie_vikos.pdf) stellen wir ebenfalls bereit.</description>
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                <title>Barrierefrei posten: Bildbeschreibungen auf Social Media</title>
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                <abstract>Als sehbehinderte Person bekomme ich in sozialen Netzwerken immer wieder die Frage gestellt, wie eine gute Bildbeschreibung aussehen soll. Die Antwort darauf ist nicht so leicht, wie man vielleicht denkt - aber keine Angst, jede Bildbeschreibung ist besser als keine Bildbeschreibung und viele machen instinktiv alles richtig.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks

Workshop im Anschluss: https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp</abstract>
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                <description>Was macht eine gute Bildbeschreibung aus? Worauf muss ich achten? Welche Details sind wichtig und welche nicht? Verstehen Blinde &#252;berhaupt Farben? All diese Fragen und mehr m&#246;chte ich anhand von einigen Beispielen exemplarisch beantworten und mit euch gemeinsam daf&#252;r sorgen, dass eure Pr&#228;senzen im Cyberspace f&#252;r alle zug&#228;nglicher werden.</description>
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                <title>Logrotten - &quot;It&apos;s not a bug&quot;</title>
                <subtitle></subtitle>
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                <date>2022-12-30T13:00:00+01:00</date>
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                <abstract>Logrotate, ein Tool zum Verwalten von Logdateien, verf&#252;gt &#252;ber eine Sicherheitsl&#252;cke, die das Ausweiten der Rechte &#252;ber eine Race Condition erlaubt. Die Sicherheitl&#252;cke &#8211; &#8220;Logrotten&#8221; -  kann dann ausgenutzt werden, wenn ein*e unprivilegierte*r Benutzer*in das Logverzeichnis unter Kontrolle hat. 
In diesem Vortrag wird gezeigt, wie einfach es ist, diese Sicherheitsl&#252;cke auszunutzen, und es wird gezeigt, welche Auswirkungen und Reichweite diese Sicherheitsl&#252;cke hat, z.B. auf andere Softwarepakete wie gitlab. Am Ende wird der aktuelle Stand von Logrotate aufgezeigt.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                    <person id='7860'>Wolfgang Hotwagner</person>
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                <language>de</language>
                <description>Mit Logrotate k&#246;nnen Logfiles verwaltet werden. Es erm&#246;glicht das automatische Rotieren, Komprimieren, Entfernen und Versenden von Logdateien. Jede Logdatei kann dabei t&#228;glich, w&#246;chentlich oder monatlich von Logrotate rotiert werden, bzw. wenn sie eine bestimmte Gr&#246;&#223;e erreicht hat. Au&#223;erdem bietet Logrotate auch eine Root-Shell. 

Logrotate unterst&#252;tzt verschiedene Methoden, um neue Dateien zu erstellen. Die Direktive &quot;copy&quot; beispielsweise erstellt eine Kopie der Logdatei und &quot;create&quot; erzeugt nach dem Rotieren eine neue, leere Logdatei. Wenn jemand das Logverzeichnis mit einem symbolischen Link austauscht, kurz bevor die neue Logdatei erstellt wird, legt Logrotate die neue Datei in einem anderen Verzeichnis ab. Ein solches Szenario kann ausgenutzt werden, wenn Logrotate als Benutzer root l&#228;uft und ein*e Benutzer*in mit geringen Privilegien die Kontrolle &#252;ber den Pfad zum Logverzeichnis hat. Wenn diese*r Benutzer*in zum richtigen Zeitpunkt das Logverzeichnis mit einem symbolischen Link austauscht, schreibt Logrotate die neue Datei in das verlinkte Verzeichnis. Danach werden die Berechtigungen der erstellten Datei angepasst, sodass die angreifende Person Schreibzugriff auf dieser Datei hat.
In diesem Vortrag werden die verschiedenen Szenarien erl&#228;utert, in denen Logrotate auf gef&#228;hrliche Weise konfiguriert werden kann. Es wird erl&#228;utert, welche Softwarepakete gefunden wurden, die anf&#228;llig f&#252;r diese Art von Angriffen sind. Abschlie&#223;end wird der aktuelle Stand von Logrotate diskutiert.</description>
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                <title>Text Embeddings f&#252;r Neulinge</title>
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                <duration>00:40</duration>
                <abstract>Von nat&#252;rlicher Sprache in einer sch&#246;nen, linearisierten Welt und was man dort tun kann.


Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Text Embeddings sind die Abbildung menschlicher Sprache in einen hochdimensionalen Vektorraum. Dort kann man dann die ganze Macht linearer Algebra und Signalverarbeitung nutzen, um Texte zu analysieren.

Dieser Vortrag zeigt wie man mit wenigen Zeilen python auf einem Standard-Rechner m&#228;chtige Machine Learning Tools nutzen kann, ohne Zeitstunden und Kilowattstunden mit dem Lernprozess zu verschwenden.</description>
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                <title>Informationen bewerten &#8212; Eine Zeitreise durch die Welt der Propaganda, Fake News und Desinformation</title>
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                <abstract>Propaganda, Fake News und Desinformation erkennen lernen, anhand von Quellen aus der j&#252;ngeren und ferneren Vergangenheit. A trip down the historical memory lane.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <description>Vergangenes Jahr ging es um grundlegende Medienkompetenz, die den Zuschauer*innen helfen sollte, Informationen ein bisschen leichter zu bewerten. 

Dieses Jahr m&#246;chte ich meinen Rat aus dem letzten Jahr ins Praktische umsetzen: Propaganda, Fake News und Desinformation funktioniert sehr h&#228;ufig entlang sich wiederholender Muster. 
Im Laufe des Talks lernt ihr, wie Propaganda, Fake News und Desinformation anhand dieser Muster erkannt werden k&#246;nnen.

Dabei m&#246;chte ich ganz praktisch mit einer Auswahl Quellen aus mehreren Jahrhunderten, beim &#220;ben helfen. 

Der Talk vom letzten Jahr: https://mela.de/blog/2021/12/27/talk-informationen-bewerten-im-haecksen-stream-rc3/</description>
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                <title>Erkl&#228;rhaj l&#246;tet</title>
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                <abstract>Kann man mit Flossen l&#246;ten? Keine Ahnung! Erkl&#228;rhaj findet es heraus.

Stream-Link: https://streaming.media.ccc.de/jev22/fireshonks</abstract>
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                <title>oreboot auf RISC-V - Vergleichende Analyse zweier Implementierungen</title>
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                <abstract>Im Anschluss an den Allwinner D1 Soc haben wir den Port von oreboot auf den
JH7100 SoC von StarFive wieder aufgegriffen. Diese betrachten wir im Vergleich.

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                    <person id='7861'>Daniel Maslowski</person>
                </persons>
                <language>de</language>
                <description>Dieser Kurzvortrag stellt die Boot Flows der beiden Chips gegen&#252;ber und
analysiert Aufwand und Verst&#228;ndlichkeit der Plattformen. Zum Abschluss
evaluieren wir, wie sich die Implementierungsans&#228;tze auf Basis eines [aus einer
SVD-Datei generierten Rust Peripheral Access Crates (PAC)](
https://docs.rust-embedded.org/book/start/registers.html) und mittels h&#228;ndisch
geschriebenen Definitionen von Registern, Bl&#246;cken und Hilfsfunktionen
unterscheiden.</description>
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                <room>Fireshonks-Stream</room>
                <title>Die Technik hinter Teletext</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 30 min + 10 min Q&amp;A</type>
                <date>2022-12-30T18:00:00+01:00</date>
                <start>18:00</start>
                <duration>00:40</duration>
                <abstract>...oder wie man eine Bildschirmseite in 6720 Bits bringt


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                    <person id='7802'>Christian Berger</person>
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                <language>de</language>
                <description>Teletext wird immer noch von Millionen von Leuten t&#228;glich genutzt. Insbesondere in Zeiten, in denen das Web irrsinnig fett geworden ist, ist es sicherlich interessant zu sehen, welche ressourcensparenden Alternativen es gibt.
Auch ist Teletext ein wunderbares Beispiel f&#252;r ein Protokoll, welches aus der Zeit vor dem Mikrocomputer stammt, eine Vision, um der Masse Zugriff zu Computern zu geben, die bis ins Heute weiterentwickelt wurde.</description>
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                <room>Fireshonks-Stream</room>
                <title>Erkl&#228;rhai freundet sich mit V&#246;geln an</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Talk 30 min + 10 min Q&amp;A</type>
                <date>2022-12-30T18:50:00+01:00</date>
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                <duration>00:40</duration>
                <abstract>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt weitere tolle Experimente live auf der B&#252;hne!


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                <description>Erkl&#228;rhaj erkl&#228;rt weitere tolle Experimente live auf der B&#252;hne!</description>
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                <title>Closing</title>
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                <date>2022-12-30T19:30:00+01:00</date>
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                <duration>00:40</duration>
                <abstract>Veranstaltung beenden


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                <description>Kurzer R&#252;ckblick und Danksagungen</description>
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        <room name='Fireshonks Workshop' guid='ed7a9e51-8a51-402a-bcf9-1068fac7dd6c'>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Barrierefrei posten: Bildbeschreibungen auf Social Media</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-30T13:00:00+01:00</date>
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                <duration>01:30</duration>
                <abstract>Als sehbehinderte Person bekomme ich in sozialen Netzwerken immer wieder die Frage gestellt, wie eine gute Bildbeschreibung aussehen soll. Die Antwort darauf ist nicht so leicht, wie man vielleicht denkt - aber keine Angst, jede Bildbeschreibung ist besser als keine Bildbeschreibung und viele machen instinktiv alles richtig. Wir schauen uns eure eigenen Seiten an und schauen, an welchen Schrauben wir drehen k&#246;nnen!

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49091-barrierefrei-posten-bildbeschreibungen-auf-social-media</slug>
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                    <person id='7814'>Casey Kreer</person>
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                <language>de</language>
                <description>Was macht eine gute Bildbeschreibung aus? Worauf muss ich achten? Welche Details sind wichtig und welche nicht? Verstehen Blinde &#252;berhaupt Farben? All diese Fragen und mehr m&#246;chte ich nach meinem Talk als Input mit euch zusammen auf euren eigenen Social Media-Profilen oder Websites erkunden. Ihr lernt dabei worauf es beim Beschreiben von Bildern im Web ganz besonders ankommt und worauf ihr verzichten k&#246;nnt. So werden eure Posts noch inklusiver, als sie sowieso sind! &lt;3</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Philosophinnen Workshop</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-30T15:00:00+01:00</date>
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                <duration>02:00</duration>
                <abstract>Nichtphilosophinnen mit viel Phantasie und Philosophieinteressierte welcome! Wir, die Philohaecksen, planen Arbeiten und Ideen von Philosphinnen verst&#228;ndlich darzustellen. Erste Skizzen zu Martha Nussbaum und Donna Haraway haben wir schon. Diese wollen wir mit Euch weiterentwickeln und vor allem Ideen f&#252;r die k&#252;nstlerische Ausgestaltung sammeln.

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49095-philosophinnen-workshop</slug>
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                <language>de</language>
                <description>In der Philosophie gibt es wenig bekannte Frauen. Wir, die Philohaecksen, sind daher daran interessiert herauszufinden, welchen Beitrag Frauen zur Philosophie beigetragen haben. Zus&#228;tzlich m&#246;chten wir die Arbeiten und Ideen von Philosphinnen verst&#228;ndlich darstellen. Am einfachsten zug&#228;nglich sind die Philosophinnen der Gegenwart. Durch Entwicklungen in der KI stellt sich in der Philosophie auch die Frage nach der Stellung des Menschen im Universum neu. Donna Haraway ist durch ihr Cyborg Manifest bekannt geworden. Martha Nussbaum hat mit ihrem Bef&#228;higungsansatz ein Konzept f&#252;r alle f&#252;hlenden Wesen (Menschen + Tiere + ?) entwickelt. Erste Skizzen zu diesen beiden Philosophinnen haben wir schon. Diese wollen wir Euch vorstellen und mit Euch weiterentwickeln. Insbesondere brauchen wir Ideen und Mitstreitende f&#252;r die k&#252;nstlerische Ausgestaltung.</description>
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                <room>Fireshonks Workshop</room>
                <title>Wir wollen mit euren Avataren (2D-)Schach spielen</title>
                <subtitle></subtitle>
                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-30T17:30:00+01:00</date>
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                <duration>02:30</duration>
                <abstract>Wir wollen in unserem virtuellen Garten eine Partie Schach spielen. Das Brett haben wir schon ausgelegt, die Figuren seid ihr! Bis zu 32 Mitspieler:innen koordinieren sich zu zwei Teams in einem BigBlueButton und bewegen sich dann Zug um Zug auf unserer Garten-Map im WorkAdventure (die rC3 l&#228;sst gr&#252;&#223;en).

Link zum Workshop-Raum: [FireShonks](https://meeten.statt-drosseln.de/b/mer-uld-o2j-uvp)</abstract>
                <slug>fire-shonks-2022-49166-wir-wollen-mit-euren-avataren-2d-schach-spielen</slug>
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                    <person id='7875'>pnrd (cyber4EDU e.V.)</person><person id='7923'>MoniKa (cyber4EDU e.V.)</person>
                </persons>
                <language>de</language>
                <description>Bei der rC3 2020 noch etwas unorganisiert, haben wir zur rC3 2021 im Garten unserer Map tats&#228;chlich eine Partie Avatar-Schach gespielt (Einladung und Spielprotokoll unter https://cyber4edu.org/c4e/wiki/workshops/rc3-nowhere-assembly-day4). Das wollen wir gern wiederholen.

Um mitzuspielen, tragt euch bitte vorab in folgendem Pad ein (Zuschauende k&#246;nnen sich dort ebenfalls mit einem +1 eintragen - dann wissen wir, wie gro&#223; wir die Trib&#252;nen bauen m&#252;ssen :-) ):
https://cyber4edu.org/pads/p4zyvOREQXC1DGp1Eqr7eg


Ablauf:
- 15min Spielvorbereitung (Verteilung der Mitspielenden, Erkl&#228;rung der Figuren/Anpassung der Avatare, Wechsel in Breakout-R&#228;ume)
- ca. 1,5-2h: Spiel</description>
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                <title>Haecksen-Closing (Haecksen only)</title>
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                <type>Workshop 60 min + 30min Q&amp;A - no Recording</type>
                <date>2022-12-30T21:00:00+01:00</date>
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                <duration>01:30</duration>
                <abstract>Haecksen-Closing (Haecksen only)

Link zum Workshop-Raum: [Ada](https://meeten.statt-drosseln.de/b/cri-uye-ogv-vfh)</abstract>
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